入学时期因校而异。
新宿校・池袋校・京都校的入学时期每年有四次,分别为4月、7月、10月、1月。大阪校每年有三次,分别为4月、7月、10月。长野校每年有两次,分别为4月、10月。
日本的学校年度一般是从4月开始。从入学第一年的四月到第二年的三月是第一学年,从第二年的4月到第三年的3月是第二学年。
每个班级都有一位班主任,您可以随时向班主任咨询有关学习、学校生活等等的问题。各个学校都特别为咨询配备的单独小隔间,个人的问题您也可以安心地与老师讨论。
如果您是从初级阶段入学,从第一年的10月份开始进行班主任的个人未来规划面谈。(如果中级及以上阶段,面谈从入学立即开始)。从此之后,每三个月会有一次定期的面谈,所以您可以得到细致入微的指导。除此以外,如果您希望的话,随时都可以提出与班主任面谈的申请。各校都有专门负责未来规划指导的顾问老师。顾问老师与班主任一同,全力支持您的升学以及就职愿望。
>> 查看升学・就职指导的内容
从中级II开始,学生每周可参加两节选修课(每节90 分钟)。学生可根据自己毕业后的规划以及学习目的选择合适的课程。选修课内容包括大学院升学班、EJU考试对策(大学/专门学校升学)、JLPT考试对策、会话和就职。结合您的实际需求,学习更多实践性内容。
>>查看选修课的内容
新宿校和京都校开设了为目标难关大学及大学院的学生的特进班。初级I修了后,可以参加特进班选拔考试,通过考试的同学可以进入特进班。
>>查看特进班的内容
作为校外学习的一环节以及国际交流的机会,ISI集团的各个学校都有各种各样的活动。请从下面的页面了解学校活动的情况。
>> 查看学校活动的内容
课程分为从初级到高级最大8个等级。各个等级的目标的标准如下
JLPT等级的标准 | CEFR等级的标准 | 每周的课时 | ||
初级水平 | Ⅰ | N5 | A1 | 各等级10周200课时 |
Ⅱ | N4 | A2 | ||
中级水平 | Ⅰ | N3 | B1 | |
Ⅱ | N2 | |||
Ⅲ | B2 | |||
高级水平 | Ⅰ | N2/N1 | ||
Ⅱ | N1 | |||
Ⅲ | C1 |
根据同学的学习目的与毕业后的规划,学校为中级II以上的同学提供选修课。(选修“就职班”需要中级Ⅲ以上水平)。选修课每周2次 (一次90分钟)。每学期初会通过问卷,让学生选修。请注意:根据选修人数,不排除部分选修课无法开设的可能。
实施的学校 | 大学院升学班 | EJU考试对策班 | JLPT考试对策班 | 就职班 | 会话班 |
新宿校 | ● | ● | ● | ● | ● |
池袋校 | ● | ● | ● | ● | |
大阪校 | ● | ● | ● | ● | ● |
京都校 | ● | ● | ● | ● | ● |
长野校 | ● | ● | ● |
针对日本大学院升学的考学辅导,内容包括研究计划书写作及小论文写作等。
学习在日本升学所必要的学术日语,针对EJU(日本留学考试)做好准备。 ※科目:EJU(日本语)
以N1和N2的考生为对象。集中学习考试中出现的高频问题及历年真题,在正式考试前还会有模拟考。
该课程通过实践性学习,如撰写简历、面试练习和演讲技巧培养,帮助同学做好求职准备。
通过角色扮演对话、辩论和实地探访等,提升学生的会话能力。
新宿校和京都校设有的特进班,是为了目标是难关大学及大学院的学生特别设立的班级。
希望在特进班学习的同学需要通过定期举行的选拔考试,考试合格即可进入特进班学习。
特进班比普通班级的学习进度快,学习内容包括JLPT备考、EJU备考(科目:日本语)、大学和大学院备考(小论文、志愿理由书、研究计划书、校内考、面试等)。每年都有许多学生通过特进班的学习,进入知名大学与大学院。
ISI实行入学前的在线分班考试,学生可从电脑或者智能手机上接受考试。事先进行分班考试能够让您在来到日本以后立刻确认自己的班级并顺利地开始学习生活。同时进行日语学习经历以及从学校毕业后未来规划的调查问卷,所以您可以进入与您的日语水平和学习目的相符的班级。因为学校也设置了可以转班级的时期,如果您感觉到自身的日语水平与您所进入班级的不相符的话,请届时与教员协商。
学生的成绩评价会一直持续到学期结束为止。
成绩由教材到达水平测验、小测验、作业和期末考试的结果决定。
能力测试将根据每个科目的特点,采取书面、线上、口试等形式进行。
根据上述评价,成绩表内共分忧8个学习领域——听力、阅读、会话、作文、语法、词汇、发音、作业,还有一个综合评价。这些评价各有五个等级:A+ (90 ~ 100 分)、A(80 ~ 89 分)、B(70 ~ 79 分)、C(60 ~ 69 分)、D(59 分以下)。您可以在学生网站(Campusmate-J) 上查看您的学期成绩。
学生是否升级,是由每学期末实施的成绩评价来决定的。
如果学生在综合评估中取得C以上的成绩,则可以升级。如果学生的成绩被判定为D,则需要完成学校给的课题,根据课题的完成结果和校内教务会议的讨论,来决定该学生是否可以升级。若不能升级,该学生必须重修同一课程。 此外,根据学校判断,也存在允许跳级的情况。
如果满足以下所有条件,学生可以在第2学年的3月毕业。 毕业被批准后后,学生会被授予毕业证书。