INFORMATION

  • Home
  • INFORMATION
  • [Rapporto preliminare di accettazione per l’anno accademico 2022] Al 9 marzo 2023

09.Mar.2023

UPDATE

[Rapporto preliminare di accettazione per l’anno accademico 2022] Al 9 marzo 2023

Siamo lieti di condividere con voi i nostri successi e le testimonianze dei nostri studenti che sono stati accettati nelle università di loro scelta.

Le storie di successo sono ricche di consigli per coloro che stanno prendendo in considerazione l’istruzione superiore in Giappone.
Il punto di forza dell’ISI è la capacità di fornire una guida che si prende cura di tutti gli studenti e li porta al successo nell’università o nella scuola di specializzazione di loro scelta. I nostri insegnanti rappresentanti di classe e il Career Center della sede centrale dell’ISI lavorano insieme per determinare insieme ciò che è necessario per raggiungere i vostri obiettivi e fornire supporto per migliorare la vostra capacità di superare gli esami di ammissione in modo efficiente ed efficace.
Tessera universitaria: 124, Tessera universitaria: 198, Tessera per la scuola professionale: 95 (aggiornato al 9 marzo 2023)

Università di Toyo Approvato nella Facoltà di Scienze informatiche

Campus di Tokyo-Ikebukuro Ho Cheuk Man(Hong Kong, Cina)

Tutte le attività d’esame sono iniziate con un colloquio di lavoro presso la scuola.

I colloqui di carriera individuali si tengono regolarmente a scuola. Durante i colloqui, ho espresso ai miei insegnanti i miei pensieri e le mie preoccupazioni riguardo al mio percorso professionale e alle scuole di mia scelta.
L’insegnante ha ascoltato attentamente ciò che avevo da dire e mi ha spiegato in dettaglio cosa dovevo fare per migliorare il mio giapponese e prepararmi all’esame di ammissione. Ripensandoci, credo che tutte le mie attività per l’esame di ammissione siano iniziate con questo colloquio sul percorso professionale.

Università di Waseda, Facoltà di Scienze Creative e Ingegneria – Accettata

Campus di Tokyo-Takadanobaba Hu Jun (Dalla Cina)

Mi sono informata per conto mio riguardo all’esame di ammissione dell’università.

Mi sono preparata fin da quando ero in Cina per entrare in un’università giapponese. Poiché non potevo venire subito in Giappone a causa del Covid, ho seguito prima dei corsi online e mi sono documentata su Internet per quanto possibile sull’esame di ammissione. Una volta arrivata in Giappone, ho preso le informazioni che avevo cercato fino a quel momento e ho lavorato con un insegnante del Campus di Takadanobaba per elaborare un piano di preparazione all’esame.
Credo di essere riuscita a superare senza problemi l’esame di ammissione all’università di mia scelta grazie ai consigli professionali della scuola e alla preparazione agli esami che avevo cercato da sola, insieme.

Scuola di Economia, Università della Prefettura di Osaka – Accettata

Campus di Tokyo-Takadanobaba Chen Shaotong (Dalla Cina)

Mi sono esercitato il doppio degli altri nelle aree che ritenevo essere i miei punti deboli.

Sono onestamente consapevole di non essere molto bravo a sostenere gli esami. Gli insegnanti del Campus Takadanobaba mi hanno aiutato molto da quando sono arrivato in Giappone. La scuola mi ha fornito vari supporti e sistemi per accedere alla scuola di specializzazione e ho studiato sotto la loro supervisione.
Non ero molto bravo nei colloqui, quindi per ovviare a questo problema ho dedicato il doppio del tempo rispetto agli altri alla preparazione e alla pratica dei colloqui. Grazie a questo, sono stato in grado di presentarmi al meglio di fronte ai miei professori al colloquio di ammissione alla scuola di specializzazione e credo che questo mi abbia portato al successo.

Scuola di Medicina dell’Università di Kyoto – Accettata

Campus di Kyoto Zhai Lijie (Dalla Cina)

Anche i colloqui sono importanti nel processo d’ammissione, perciò li ho esercitati continuamente.

La parte più difficile è stata la sensazione di avere poco tempo per riflettere sulle domande d’esame a causa del loro elevato livello di difficoltà. Inoltre, i colloqui sono molto importanti, quindi mi sono esercitato ripetutamente a scuola.
Per quanto riguarda la guida e il supporto dell’ISI, ho trovato la pratica del colloquio la più utile. L’esercitazione aveva lo stesso formato della pratica, quindi sono riuscito a prepararmi bene.
Il Campus di Kyoto è una buona scuola per gli studenti sotto molti aspetti. Sono molto felice di aver potuto studiare qui.

Università di Waseda Laurea di Commercio e Management – Accettata

Campus di Tokyo-Takadanobaba Liu Kaize (Dalla Cina)

L’ambiente di apprendimento ha un impatto sui risultati.

Quando mi sono iscritto al programma, non ero molto fiducioso di poter accedere alla scuola di specializzazione di mia scelta, considerando la mia università di provenienza, la mia età e i miei voti in giapponese. Grazie ai gentili consigli della mia insegnante e dei miei compagni di classe, credo di essere riuscito a superare il periodo più difficile della mia vita.
Se volete proseguire gli studi superiori in Giappone, l’ambiente e l’atmosfera di apprendimento sono importanti. Alla scuola di Takadanobaba ho fatto amicizia con compagni di classe che avevano il mio stesso obiettivo di andare all’università, e abbiamo potuto studiare impegnandoci in una competizione amichevole. Ritengo che l’ambiente abbia un’influenza sulle persone. Credo che un buon ambiente porti a buoni risultati.

Università Seika di Kyoto, Facoltà di Design – Accettata

Campus di Kyoto Fu Yaoting (Dalla Cina)

Ogni studente necessita un forte senso di responsabilità. Ho sentito l’entusiasmo degli insegnanti.

Ho deciso di studiare al Campus di Kyoto dell’ISI perché ho sempre amato Kyoto e anche l’università a cui ambisco si trova a Kyoto. Gli insegnanti dell’ISI di Kyoto hanno un forte senso di responsabilità nei confronti di ogni studente e, in quanto studenti, possiamo percepire il loro entusiasmo. Il mio insegnante ha capito che avevo delle preoccupazioni riguardo al mio portfolio e mi è sempre stato vicino, guidandomi durante il processo. Anche gli studenti iscritti sono fantastici. Mi piace anche partecipare alle vacanze e agli altri eventi organizzati dalla scuola.
In futuro voglio diventare una designer, e voglio essere una designer orientata alle persone.

[Scuola di specializzazione dell’Università pubblica nazionale]


Nome dell’università Nome della specializzazione/scuola di specializzazione
Università di Tokyo Scuola Superiore di Scienze di Frontiera, Dipartimento di Sistemi Ambientali
Università di Tokyo Scuola Superiore di Arti e Scienze, Dipartimento di Scienze Interdisciplinari
Università di Kyoto Scuola superiore di scienze, Scienze chimiche, Chimica sintetica inorganica
Università di Tsukuba Psicologia delle Scienze Umane
Università di Tsukuba Scuola Superiore di Scienze della Vita, Gruppo di Ricerca sulle Scienze della Vita e della Terra
Università di Hokkaido College di Arti Liberali, Concentrazione Umanistica
Università Tohoku Scuola Superiore di Scienze, Dipartimento di Matematica
Università nazionale di Yokohama Accademia nazionale di scienze sociali
Università di Nagoya Programma di dottorato della sezione di ricerca in scienze marine
Università di Kobe Scuola Superiore di Medicina, Dipartimento di Scienze Biomediche
Università della Prefettura di Osaka Scuola Superiore di Economia e Management, Dipartimento di Economia
Università di Osaka Scuola superiore di studi umanistici, specializzazione in Storia delle Belle Arti
Università di Kyushu Scuola Superiore di Arte e Design
Università di Hitotsubashi Sezione Ricerca Legale

e molte altre

[Scuola universitaria privata]


Nome dell’università Nome della specializzazione/scuola di specializzazione
Università di Waseda Laurea di Commercio
Università di Waseda Scuola Superiore di Scienze Politiche, Corso di Giornalismo
Università di Waseda Scuola Superiore di Scienza e Ingegneria della Creazione
Università Keio Scuola di amministrazione aziendale
Università Sophia Scuola Superiore di Scienza e Ingegneria, Dipartimento di Scienza e Ingegneria, Informatica
Università Meiji
Università Rikkyo Scuola superiore di design aziendale
Università Ritsumeikan Scuola di Economia e Management, Dipartimento di Amministrazione Aziendale
Università Kwansei Gakuin Corso di management internazionale
Academia Musicae di Musashino Scuola di Musica, Composizione
Università Aoyama Gakuin Scuola Superiore delle Professioni Contabili Dipartimento di Professione Contabile

e molte altre

[Università pubbliche nazionali]


Nome dell’università Dipartimento
Università di Hokkaido Corso di formazione di lingua giapponese
Università di Yamagata Facoltà di scienze umane e sociali

[Università private]


Nome dell’università Dipartimento
Università di Waseda Dipartimento di Ingegneria dei Sistemi Gestionali, Facoltà di Scienze Creative e Ingegneria
Università di Scienze di Tokyo Facoltà di Ingegneria, Dipartimento di Architettura
Università di Scienze di Tokyo Facoltà di Ingegneria, Dipartimento di Architettura
Università cristiana internazionale Collegio di Arti e Scienze Liberali Dipartimento di Arti e Scienze
Università Meiji Dipartimento di giapponese internazionale, Facoltà di giapponese internazionale
Università Doshisha Facoltà di Lettere Dipartimento di Estetica e Arte
Università Ritsumeikan Collegio di Amministrazione Aziendale Dipartimento di Amministrazione Aziendale
Università Ritsumeikan Dipartimento di Studi Umanistici, Facoltà di Lettere e Filosofia, Dipartimento di Studi di Letteratura Giapponese
Università Hosei Facoltà di Giurisprudenza, Dipartimento di Giurisprudenza
Università delle Arti di Kyoto Corso di pittura a olio, Dipartimento di Arti e Mestieri
Università d’arte di Musashino Facoltà di Design Design di base
Università di studi esteri del Kansai Facoltà di Lingue straniere Dipartimento di Lingue inglesi e americane
Università di Tokai Dipartimento di Scienze Umanistiche Divisione di Scienze Umanistiche
Università Keio Facoltà di Lettere e Filosofia
Università Chuo Dipartimento di Contabilità, Facoltà di Commercio
Università Seika di Kyoto Dipartimento di Espressione mediatica, Facoltà di Espressione mediatica

e molte altre

top