Quando e perchè hai deciso di diventare un insegnante di giapponese?
Quando avevo 26 anni sono stato in Australia per una Vacanza-Lavoro.
Il mio insegnante di inglese di allora mi ha motivato al punto che ho iniziato ad insegnare la mia lingua agli stranieri.
Inizialmente lavoravo come Istruttore di Osservazione Naturale, quindi ho sentito una connessione col mio lavoro precedente.
Potresti dirci qualcosa riguardo i contenuti delle tue lezioni?
Nel corso della mia carriera ho insegnato a studenti di tutti i livelli, da principiante ad avanzato.
Visto che mi occupo anche dell'orientamento accademico, qualche volta ne parlo durante le lezioni.
Qui al Campus di Ikebukuro sono anche responsabile del Corso di preparazione per le scuole professionali, quindi pianifico alcune lezioni mirate a questo tipo di esigenze degli studenti.
Puoi dirci un aspetto divertente ed uno difficile del tuo lavoro?
Il sorriso degli studenti quando finalmente riescono ad esprimersi come vogliono non ha prezzo, è una cosa che li motiva tantissimo.
Ogni studente è cresciuto in diverse circostanze ed ha diversi modi di vedere e di pensare, quindi le mie lezioni vanno pianificate con una certa elasticità tenendo questo a mente. È divertente provarci, ma allo stesso tempo è anche difficile.
Qual è la cosa che ritieni più importante quando sei a contatto con i tuoi studenti?
Sono sempre attento agli obiettivi da raggiungere.
Quando sto pianificando una lezione sono consapevole che il mio lavoro può aiutarmi a capire meglio come quello che insegno ai miei ragazzi possa aiutarli a sentirsi appagati.
Sono convinto che accumulando questo senso di gratificazione negli studenti, giorno dopo giorno, possa portare all'obiettivo finale della nostra scuola di giapponese: Essere una scuola di prima scelta.
Secondo te, cos'ha di unico ISI che non ha nessun'altra scuola?
Qualche volta sento dire dai miei studenti che gli insegnati del Campus di Ikebukuro sono severi. Ma sono sicuro che se ne parlassero con i loro amici di altre scuole non la penserebbero così.
Viziare gli studenti essendo troppo permissivi è sempre più semplice che essere severi.
Quando gli studenti dicono che la loro scuola è difficile, allora significa che la stanno affrontando con la mentalità giusta.
Quale pensi sia la cosa più importante per degli studenti internazionali che studiano giapponese?
Credo che la cosa più importante sia avere degli obiettivi.
Volersi iscrivere ad un'università prestigiosa o essere assunto da un'azienda leader nel proprio settore non sono degli obiettivi a breve termine, quindi è importante imparare il giapponese ed utilizzarlo nell'università o azienda di scelta in Giappone.
Che tipo di studenti vorresti che si iscrivessero al tuo corso?
Sono una persona a cui piace fissare degli obiettivi concreti, vorrei che anche i miei studenti facessero tutto il necessario per realizzare i propri in Giappone, qualsiasi essi siano.
Le persone con un atteggiamento troppo passivo non trovano posto qui in Giappone, anche nel caso in cui fossero Giapponesi.
Anche gli stranieri dovrebbero aspettarsi una vita più rigida.
Infine, dì qualcosa ai tuoi futuri studenti.
Coloro che studiano all'estero non dovrebbero accontentarsi mai, piuttosto dovrebbero scegliere sempre quel che ritengono conveniente per loro stessi.
Perchè vuoi studiare all'estero? Perchè in Giappone?
Se la risposta a queste domande vi porta a scegliere di studiare in Giappone, allora sicuramente è la scelta giusta.
Mi renderebbe felice se ISI facesse parte di questa scelta.
