Los estudiantes: Yang Yuxuan

Yang Yuxuan

De China
Escuela de Kioto / Avanzado III-4
Universidad de Ryukoku
Estudios Internacionales, Facultad de Estudios Internacionales Aprobado

Por favor, preséntate.
Me llamo Yang Yuxuan. Vengo de la provincia de Zhejiang, China. Asistí a un colegio internacional en el instituto y decidí ir al extranjero desde muy temprano, así que estudié japonés cuando aún estaba en el instituto y aprobé el N3.

Después de terminar el instituto, vine a Japón a estudiar y me matriculé en la Escuela de Kioto como estudiante de enero de 2021. Seis meses después de llegar a Japón, aprobé el examen N2. En un abrir y cerrar de ojos, ha pasado algo más de un año en Japón y ahora he recibido una carta de aceptación de la Universidad de Ryukoku, Facultad de Estudios Internacionales, Departamento de Cultura Internacional, y empezaré la universidad en abril.

Mi especialidad es el tenis de mesa y mis aficiones son los juegos y la publicación de vídeos en bilibili.
¿Por qué elegiste la escuela de Kioto?
Mi instituto está afiliado a varias escuelas de lengua japonesa en Japón. Me interesa la comunicación intercultural y el aprendizaje de idiomas, y quería conocer tantas culturas diferentes como fuera posible. Elegí el ISI porque no está sesgado hacia una nacionalidad y tiene un rico sabor internacional, lo que me convenía. Hice algunos amigos estadounidenses afines en la escuela. También tienen previsto cursar estudios superiores en Japón en el futuro, así que puede que yo sea su tutor en la EJU cuando lo hagan (risas).

ISI tiene otras cuatro escuelas además de la de Kioto, pero elegí la de Kioto porque se ha creado recientemente, por lo que las instalaciones del campus son relativamente nuevas y el entorno de aprendizaje y el equipamiento me parecieron excelentes. Como entorno vital, Kioto no es ruidoso como Tokio ni está despoblado como el campo, lo que hace que sea cómodo vivir en él y, al mismo tiempo, permite experimentar el "wabi y el sabi". Decidí estudiar en Kioto porque quería experimentar el ambiente según mi propio estado de ánimo en ese momento, sin dejarme influir por el entorno.
¿Cuál es tu impresión de los profesores de la ISI?
Los profesores son muy responsables. Las que más me impresionaron fueron la Sra. Negishi y la Sra. Yoshida.

La Sra. Negishi es una persona sin la que no podría hablar de mi experiencia en los exámenes, y me ayudó a recopilar información detallada sobre las universidades, incluidos los requisitos de admisión (directrices de los exámenes de acceso) para las escuelas que se me habían escapado o que había cuestionado, y me ayudó a revisar mi declaración de propósitos para adaptarla a un estilo de escritura más japonés. Las tres universidades a las que acudí sólo examinaban el material de solicitud y las entrevistas, por lo que también me enseñaron estrategias para conseguir una entrevista. Además de la Universidad de Ryukoku, me aceptaron en el Departamento de Estudios Globales de la Universidad de Kyoto Seika. En la escuela de retos, no entré porque no tenía suficiente puntuación en la EJU, pero bajo la orientación de mi profesora, creo que me fue bien en la entrevista.

La Sra. Yoshida tiene una edad cercana a la de nosotros, los estudiantes internacionales, así que aunque es una profesora, es como una amiga. Es muy accesible y habla de temas juveniles, como los ídolos japoneses, con los estudiantes internacionales.
¿Por qué decidiste solicitar el ingreso en la Universidad de Ryukoku?
Me interesan los intercambios internacionales y el aprendizaje de lenguas extranjeras, y cuando investigué, descubrí que entre las universidades de la región de Kansai, la Universidad de Ryukoku tiene un Departamento de Estudios Culturales Internacionales muy desarrollado.
Otra razón es que el club de tenis de mesa de la Universidad de Ryukoku tiene fama nacional. Fui jugador de tenis de mesa en un equipo local en la escuela secundaria y quería seguir jugando al tenis de mesa después de estudiar en Japón. Por esta razón, elegí la Universidad de Ryukoku.
¿Cuáles son tus planes después de la graduación?
Después de graduarme en la universidad, me gustaría hacer un posgrado o trabajar en Japón durante unos años antes de volver a China. En el futuro, me gustaría trabajar en una escuela internacional, estudiar en Japón y participar en el intercambio internacional entre China y Japón.
¿Tienes algún mensaje para los estudiantes que estén pensando en estudiar en Japón?
Una vez en el mundo, pocas personas hablan con tanta lentitud y claridad como los profesores de las escuelas de japonés. Además, no habrá nadie que se preocupe constantemente de si los estamos entendiendo bien, así que aprovecha tu periodo de estudio en la escuela de japonés y aprende bien.

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