［教職員介紹］大河原 真紀 老師

大河原 真紀 老師

京都校
日本語教師

您為什麽選擇成為一名日語教師？
我在上國中時就想過將來要去國外移居，這是我決定成為日語老師的契機。 原本是為了去海外生活而找了這份工作，不過現在我很喜歡教日語，因為我想"也許我是這些外國學生在日本遇到的第一個日本人！"，想到這我就很有成就感。
您現在負責的教學內容是什麽？
我負責的範圍很廣，從初級到高級的班級都要教。初級班有些學生是第一次接觸日語，課堂上會安排很多口頭練習。除為了調動學生的興趣，我會使用展示插圖和圖卡的教學方式，還會展示自己拍的照片，或者做單人表演，增加趣味性，激發學生興趣。
高級班，除了課本上的內容，我還會有意識地引導學生從身邊的問題和時事問題出發去思考，並在課上就各種話題，相互交流意見。
請問教日語的樂趣是什麽？
每當看到學生的疑問被解決，恍然大悟時，我都非常欣慰。每次同學們喜笑顏開地告訴我——「我在課堂上學的日語，昨天在打工時用到了」、「我可以看日劇不帶字幕了」，這些都成為我更加用心教學的動力。還有，有時學生會問我一些意想不到的問題，這時我就會覺得「原來如此！」，也非常有趣。我認為教日語的真正樂趣在於可以和學生一起享受學習的美好過程。
請介紹一下京都校的升學指導的內容。
我們認真傾聽每個學生的心聲，依照學生的意願進行升學規劃。此外，每位班主任都對學生進行詳細的升學指導，教師之間也經常交流相關信息，以便為學生提供最新的詳盡信息。學校營造了全體教師都竭誠為學生提供支持的良好環境。
京都校與其他日本語學校相比，有什麽獨特的魅力？
我認為是來自不同國家學生的多元化。在課堂上，大家基於各自不同的文化和背景交換意見，這給了學生和我自己很多啟示，可以學到很多日語之外的東西。還有，京都的風土人情、神社寺廟、傳統活動和自然風光都獨具特色。能夠開展京都特有的活動和研究學習，也是京都校的魅力所在。
最後請給留學生幾句贈言。
謝謝您對日本感興趣！除了日語學習，我們會盡己所能，幫助您更深入地了解日本美食、動漫、傳統活動等，當然還有日語學習。歡迎您能來這裏和我們一起學習。 ISI 期待您的到來！

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