05.Apr.2022
UPDATE
Отчет об успешном поступлении в японские университеты и аспирантуры
Истории студентов, воплотивших свои мечты в жизнь
Каждый год многие студенты Школы японского языка ISI поступают в выбранные ими учебные заведения, и в этом году мы снова получили постоянный поток радостных отзывов от наших студентов. Вот несколько историй студентов, которые были приняты в престижные университеты и аспирантуры Японии и осуществили свои мечты.。
Сильной стороной ISI является способность тщательно заниматься каждым студентом и направлять его к успеху в выбранном им университете или аспирантуре. Наши домашние учителя и Центр карьеры при штаб-квартире ISI работают вместе, чтобы вместе определить, что необходимо для достижения ваших целей, и оказать поддержку, чтобы повысить вашу способность эффективно и качественно сдать вступительные экзамены.
Давайте послушаем наших пенсионеров!
■ Голоса успешных студентов университета
Токийский университет, инженерный факультет
Chen Kashiyuan（из школа на Такаданобаба）
Я смог эффективно учиться под руководством преподавателей и благодаря прекрасным условиям.
Я учился в школе Такаданобаба в течение двух лет. Учителя были очень терпеливы со мной на уроках. Помещения школы просторные и хорошо оборудованные, поэтому я мог использовать многие возможности кампуса для самостоятельных занятий и учиться очень эффективно. В настоящее время я учусь на факультете общеобразовательных наук в Токийском университете, но на младших курсах меня определят на инженерный факультет для изучения специальных знаний. Меня интересуют вопросы экологии, поэтому в будущем я хотел бы заняться исследованием пластмасс, которые оказывают наименьшее воздействие на окружающую среду.
Университет Васэда, факультет коммерции
Tang Manqing（из школа на Такаданобаба）
Информация и рекомендации ISI по высшему образованию превосходны. Я смог подготовиться без проблем.
Я хотела поступить в колледж в Японии, поэтому я училась в классе Advanced Placement в школе Такаданобаба, и я считаю, что информация и рекомендации ISI относительно высшего образования идеальны. Преподаватели очень хорошо осведомлены о подготовке к вступительным экзаменам и дают пошаговое руководство, что позволяет студентам готовиться без опасений. В будущем я хотела бы содействовать обеспечению равных возможностей для женщин посредством анализа данных и работать над созданием общества без неравенства.
Университет Рюкоку, факультет международных исследований
Yang Yuxuan （Школа в Киото）
Благодаря наставлениям моего домашнего учителя я обрела уверенность в себе.
Без моей классной руководительницы, г-жи Негиши, я не могу рассказать о своем опыте сдачи экзаменов. Мой учитель помог мне собрать подробную информацию об университетах, включая требования к поступлению (рекомендации по вступительным экзаменам) для школ, в которые я не сдавала, и школ, в которые мне было сложно поступить, а также дал мне рекомендации по многократному пересмотру моего целевого заявления, что помогло мне обрести уверенность. В будущем я хотела бы работать в международной школе. Учиться в Японии и работать в сфере отношений между Японией и Китаем.
■ Голоса успешных студентов аспирантуры
Университет Киото, Высшая школа разведки,
Wang Tianchen（из школа на Такаданобаба）
Обстановка, в которой я мог участвовать в дружеском соревновании со своими одноклассниками, помогла мне расти.
Я изучала рекомендации по подаче документов в аспирантуру с первого года обучения, поэтому я смогла подготовить все необходимое для процесса подачи документов уже на раннем этапе. В школе я решала вступительные экзамены в аспирантуру вместе с другими студентами, которые учились в той же области, и я рада, что мы смогли учиться вместе и стимулировать рост друг друга. В аспирантуре я планирую проводить исследования в области обработки естественного языка.
Высшая школа Киотского университета,Высшая школа информатики
Tong Xiaoqing（Школа в Киото）
Программа разработана таким образом, чтобы обеспечить хороший баланс между занятиями, домашними заданиями и внеклассными мероприятиями.
Учителя в Kyoto Campus всегда беспокоились о моих экзаменах и моем здоровье. Школа хорошо спланирована, с хорошим балансом занятий, домашних заданий и внеклассных мероприятий. Мне очень нравится деликатная и свободная исследовательская атмосфера Японии. Проводится много семинаров, и профессора интересуются ходом работы над вашей диссертацией. Японские исследователи привлекательны тем, что они не зависят от достижения квоты по количеству статей и могут посвятить свою энергию тем исследованиям, которые им нравятся. В будущем я хотел бы работать по специальности, связанной с информатикой.
Высшая школа Киотского университета,Высшая школа информатики
Ма Чуань（Школа в Киото）
Учителя были добрыми, и я всегда советовался с ними, когда у меня возникали проблемы.
Кампус в Киото очень красивый, преподаватели добрые, и я всегда советовалась с ними, когда у меня возникали проблемы. Причина, по которой я решил получить высшее образование в Японии, заключается в том, что исследования в области ИИ имеют междисциплинарные аспекты, такие как наука о мозге и робототехника, а междисциплинарные исследования проводятся в Японии. Я считаю, что академический обмен очень активен, а система образования хорошо налажена. В будущем я хотел бы стать профессором или исследователем в университете.
Университет Васэда, Высшая школа окружающей среды и энергетики
Wang Zijie（из школа на Такаданобаба）
Отличные преподаватели и тщательные коронные меры. Я смог спокойно сосредоточиться на учебе.
В ISI были прекрасные преподаватели, и в школе хорошо поддерживались коронные меры, поэтому я мог спокойно сосредоточиться на учебе. Чтобы улучшить мои навыки сочинительства, г-жа Такахаси ежедневно исправляла мои записи в дневнике, и я очень благодарна г-ну Ониши за его советы перед экзаменами в аспирантуру.
Университет Осаки, Высшая школа мультимедийной инженерии
Тан Цзе（из школа на Такаданобаба）
Благодаря убедительному плану исследования, экзамен прошел гладко.
Профессор ISI проверил японский язык моего исследовательского предложения и много раз переписывал его. Благодаря тому, что я смог убедительно и правильно записать его, мне было гораздо легче объяснить свое исследование, когда я встречался с профессором. В аспирантуре я хотел бы исследовать системы, способные распознавать лица. Я считаю, что если эту технологию удастся применить, роботы смогут в дальнейшем заменить человеческий труд.
Университет Нагоя, Высшая школа разведки
Цинь Юпэн（из школа на Такаданобаба）
Помимо подготовки к экзамену, я также училась вежливости, что было очень полезно.
Я решила поступить в кампус Такаданобаба, потому что слышала, что в школе отличные условия и что у учителей хорошая репутация. Руководство ISI очень помогло мне на вступительном экзамене, особенно в повторной практике интервьюирования, а также в обучении вежливости. В будущем я хотел бы поступить в американский университет, если у меня будет такая возможность. После этого я хотел бы снова вернуться в Японию и найти работу в Японии.
Университет Хитоцубаси, Высшая школа экономики
Чжоу Исинь（из школа на Такаданобаба）
Я справился с экзаменом благодаря поддержке моих одноклассников
Уроки моего домашнего учителя, г-на Катахиры, очень просты для понимания. Он подробно объяснял японские и китайские иероглифы кандзи, которые одинаковы, но имеют разное значение. Когда я сдавал экзамены, я усердно занимался со своими друзьями, и мы поддерживали друг друга, спрашивая друг друга о непонятных словах. Я думаю, что, объясняя другим, я мысленно разбиваю все на составляющие, что приводит к дальнейшему пониманию. В будущем, получив опыт работы в компании по ценным бумагам, я хотел бы создать свою собственную компанию по ценным бумагам.
Высшая школа информационных наук и электротехники, Университет Кюсю Принято, факультет компьютерных наук и инженерии
Yao Chengzuo（из школа на Такаданобаба）
Я составил свой собственный строгий план обучения и сдал экзамен.
Я всегда надеялась поступить в один из национальных университетов Японии. Самым трудным на вступительных экзаменах было то, что мне пришлось составлять и работать по собственному строгому учебному плану, потому что предметы на экзамене отличались от того, что я должна была изучать на бакалавриате. Все мои прошлые домашние учителя были очень ответственными и оказывали мне большую поддержку. Когда я сообщила им, что меня приняли в аспирантуру, они меня очень поздравили.
Женский университет Очаномидзу, Высшая школа человеческой культуры
Се Цзин （из школа на Такаданобаба）
Знакомство с преподавателями и студентами со всего мира было для меня очень полезным.
Кампус Такаданобаба предлагает удобную и образовательную среду, и в нем учатся студенты со всего мира. В классах специального образования я встретила учителей, которые очень хорошо преподавали, и друзей, с которыми я до сих пор близка, что является одним из моих преимуществ, потому что я рада, что поступила в эту школу. Меня всегда интересовали женские университеты, потому что в Китае не так много женских школ. Мне также симпатизировала философия университета Очаномидзу, поэтому я решила продолжить высшее образование. В будущем я хотела бы переводить и исследовать китайские и японские литературные произведения.
Университет Кансай, Высшая школа искусств и литературы
Инь Мэнцянь（Школа в Киото）
Многонациональность и высокий процент студентов, поступающих в высшие учебные заведения, стали решающими факторами при выборе школы.
Мне нравится спокойный темп времени в Киото. Я выбрала школу Киото из-за ее многонациональности и высокого процента студентов, поступающих в высшие учебные заведения! Самое трудное, что мне пришлось сделать при подготовке к экзамену, — это разобраться в терминологии, потому что моя специальность в магистратуре отличалась от специальности в бакалавриате, и я не понимала терминологии. Мой домашний учитель и академический советник всегда советовались со мной и много раз давали мне советы. В будущем я хотела бы окончить магистратуру и стать преподавателем японского языка у себя на родине.
Университет города Осака, Высшая школа естественных наук
Jiang Songyao（из школа на Такаданобаба）
Благодаря учителям я смог преодолеть свои слабые чувства и держаться до конца!
Школа предоставила мне много информации о вступительных экзаменах, а поддержка г-на Ониси очень помогла мне. Благодаря такой поддержке я смог преодолеть свои слабые чувства и упорно трудиться до конца, не расслабляясь. В Университете города Осака есть прекрасный ботанический сад, где можно изучать как современные, так и ископаемые растения, поэтому я надеюсь продолжить свои исследования со времен учебы в университете. В будущем я хотел бы получить степень доктора философии и стать палеонтологом в Японии.
Высшая школа математики Университета Сайтама
He Keran（из школа на Такаданобаба）
Учителя очень доброжелательны и оказывают разнообразную поддержку в классе и за его пределами.
Мой домашний учитель был очень близок к студентам и оказывал разнообразную поддержку как в классе, так и вне его. Он также консультировал нас по нашим исследовательским планам и практиковал с нами шуточные интервью. Я считаю, что японские исследования в области полупроводников являются самыми передовыми в мире, поэтому я хотел бы продолжать усердно учиться и развивать исследования в области полупроводников у себя на родине.
