[학생인터뷰] Jiang Songyao

Jiang Songyao

중국
다카다노바바교 출신 / 상급 Ⅲ-2
오사카 시립대학 대학원 이학연구과 생물지구계 전공 합격

일본에 유학한 이유를 알려주세요.
고등학생 때부터 취미로 공부해 온 일본어가 낭비되지 않도록 본격적으로 배우고 싶어서 일본에 왔습니다.
ISI에 입학후, 좋았다고 생각한 점은 무엇인가요?
학교에서는 일본 문화를 즐길 수 있는 행사와 활동 등이 준비되어 있습니다. 외국인인 제가 일본사회에 보다 빨리 익숙해지는 효과가 있다고 느꼈습니다.
인상적인 수업이나 선생님과의 추억이 있습니까?
한자 수업이 강하게 인상에 남아 있습니다. 일/중 양국 모두 한자를 사용하는 나라입니다만, 모양이 비슷해도 의미가 다른 한자가 많이 있습니다. 그 때문에 일본의 한자를 배우는 수업은 저와 같은 중국인 학생에게도 매우 큰 도움이 되었습니다.
학교 생활중에 깊히 기억에 남은 것이 있으신가요?
회화 테스트 날, 담임이신 이와사키 선생님은 평소 그다지 말을 많이 하지 않고 있던 제 회화력에 놀라셨습니다. 좋아하는 선생님께 칭찬을 받았기에 굉장히 기뻤습니다. 역시 사람들과 더 많이 교류하고, 여러 사람들하고 말하는 편이 좋을 것 같다고 느꼈습니다.
ISI의 지도・서포트를 통해 어떤 점이 수험에 도움이 되었습니까?
한자를 학교에서 몇번이나 연습했기에 한자 쓰기에서 실수가 없어졌습니다.
진학희망 학교를 선택한 이유는 무엇입니까? 선택한 계기를 알려주세요.
대학에서 배운 고식물을 계속 연구하고 싶었지만, 대학원 코스에서 고식물 전공이 설치되어 있는 곳은 적습니다. 오사카 시립 대학은 그런 점이 매력적이었으며, 훌륭한 식물원이 있어 현대 식물과 화석 식물을 모두 연구 할 수 있습니다.
수험을 되돌아보고 힘들었던 점과 노력했던 점을 알려 주세요.
학교에서는 다양한 수험 정보를 받았습니다. 게다가 오니시 선생님 지원도 큰 도움이 되었습니다.
그러한 서포트가 있었기에 자신의 나약함을 이겨내고자, 중도에 포기하지 않고 끝까지 노력하지 않으면 안 된다고 생각했습니다.
앞으로의 목표와 미래의 꿈을 알려주세요.
대학에서 박사 학위를 받기위해 노력하고자 합니다. 졸업 후에는 일본의 고생물 연구자가 되고 싶습니다.
앞으로 ISI에서 공부하고 싶은 학생들에게 메시지를 부탁드립니다.
코로나로 인해 그 동안 제가 사용할 수 없었던 ISI의 시설, 도서실이나 카페를 즐길 수 있는 여러분이 부럽습니다. ^^
여러분 중에서 식물 연구에 관심이 있는 사람은 꼭 오사카 시립대학으로 오십시오.

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