Zhou Yixin
De Chine
De l'école de Takadanobaba / Avancé III-15
École supérieure d'économie, Université Hitotsubashi
M. Zhou, étudiant à l’école Takadanobaba, a réussi l’examen d’entrée à l’école doctorale de l’Université Hitotsubashi, l’une des universités nationales les plus prestigieuses du Japon. M. Zhou étudie l’économie à l’école doctorale et a de grandes aspirations pour l’avenir, en disant : Je veux créer une société de valeurs mobilières et créer l’avenir de l’humanité. Nous avons demandé à M. Zhou ses conseils sur la façon d’entrer dans l’enseignement supérieur au Japon.
- Pourquoi avez-vous choisi d'étudier au Japon ?
- Il y a deux raisons pour lesquelles j'ai décidé d'étudier au Japon : premièrement, je m'intéresse au Japon depuis que je suis enfant, en regardant de nombreux anime japonais (Naruto et Evangelion), et deuxièmement, avant de venir au Japon, j'ai travaillé pour une entreprise japonaise (Keyence Corporation) en Chine pendant un an. J'ai été influencé par de nombreux Japonais là-bas, j'ai donc décidé d'étudier au Japon.
- Veuillez nous dire pourquoi vous avez décidé de vous inscrire à ISI.
- Comme je voulais parler japonais le plus possible après être entré au Japon, je voulais m'impliquer avec des étudiants de nombreux pays différents. Alors que je cherchais de nombreuses écoles, j'ai décidé de m'inscrire à ISI car il a beaucoup d'étudiants multinationaux.
- Selon vous, quelle est la meilleure chose à propos de l'inscription à ISI ?
- Bien sûr, je peux parler en japonais avec des étudiants de nombreux pays différents.
Récemment, certaines des activités liées à l'événement ont été annulées en raison de Corona, ce qui est dommage, mais j'ai aussi aimé qu'il y ait de nombreux événements tels que le Kabuki. - Avez-vous des leçons mémorables ou des souvenirs de vos professeurs ?
- M. Katahira, mon professeur principal, rend les leçons faciles à comprendre. Le japonais et le chinois ont les mêmes caractères chinois, mais beaucoup d'entre eux ont des significations différentes. M. Katahira explique en détail, en se concentrant sur ce point de vue, donc je pense que la classe est très facile à comprendre.
Un autre professeur qui m'a impressionné était M. Seto. Il a lui-même étudié le chinois, il est donc capable d'expliquer la différence de sens entre le japonais et le chinois d'une manière facile à comprendre. Bien qu'il soit un professeur plus âgé, il est très énergique et amusant avec qui prendre des cours. - Qu'avez-vous trouvé utile dans les conseils et le soutien de l'ISI pour votre examen ?
- J'ai pu postuler par moi-même en consultant les directives de candidature et en apprenant ce que je devais faire pour préparer ma candidature. J'ai également pu pratiquer mon entretien environ quatre fois.
- En repensant à vos examens, quelles ont été les parties les plus difficiles et les meilleures ?
- Il y avait deux choses qui étaient difficiles.
1) L'entretien a été difficile. J'avais passé un examen d'études supérieures en Chine mais j'avais échoué, et je n'avais eu qu'un seul emploi, donc j'avais très peu d'expérience en entretien, ce qui a rendu les choses difficiles.
(2) L'épreuve écrite était très difficile. Je ne suis pas allé dans une école secondaire après mon arrivée au Japon, j'ai donc dû étudier par moi-même.
La bonne chose est que j'ai un ami avec qui je peux étudier à l'ISI. Elle était dans la même classe que moi quand je suis entrée à l'école, et c'était super d'avoir une amie qui pouvait travailler avec moi tout le temps dans le même but. - Quelles sont certaines des choses sur lesquelles vous avez travaillé dur avec vos professeurs et vos camarades pour vous préparer à l'examen ?
- Une chose sur laquelle j'ai travaillé dur avec mon professeur était la pratique des entretiens.
Ce que j'ai bien fait avec mes camarades, c'est de se demander quand on ne comprenait pas un mot de la matière ou d'un problème, et de se soutenir mutuellement dans la compréhension. En décomposant les mots dans mon esprit et en les expliquant aux autres, j'ai pu approfondir ma propre compréhension. - Quels sont vos objectifs et vos rêves pour l'avenir ?
- Mon rêve pour l'avenir est un peu ambitieux, mais j'aimerais créer l'avenir de l'humanité. Aussi, l'économie étant capitale, j'aimerais à l'avenir rejoindre une société de valeurs mobilières et après avoir acquis de l'expérience, créer ma propre société de valeurs mobilières.
- Que diriez-vous à ceux qui veulent étudier à ISI ?
- N'oubliez pas vos objectifs. Concentrez-vous sérieusement sur l'amélioration de votre niveau de japonais à ISI.
Photo de M. Zhou et de son professeur principal, M. Katahira.
