［สัมภาษณ์นักเรียน］ เหอ โจวเหวิน

เหอ โจวเหวิน

จากฮ่องกง ประเทศจีน
แคมปัสโตเกียว-อิเคบุคุโระ / ระดับขั้นสูง Ⅲ-1
มหาวิทยาลัยโตโย
คณะสารสนเทศศาสตร์ สอบผ่าน

อะไรคือจุดประสงค์ในการหาโรงเรียนสอนภาษาญี่ปุ่น?: ถ้าฉันไปถึงญี่ปุ่น ฉันอยากเรียนในที่ที่ฉันสามารถสัมผัสได้ถึงแฟชั่นและวัฒนธรรม ฉันรู้ว่าอิเคะบุคุโระมีห้างสรรพสินค้าและร้านค้ามากมาย และยังมีงานเกี่ยวกับอนิเมะและงานประจำฤดูกาลมากมาย ดังนั้น ฉันตัดสินใจไปโตเกียว ในบรรดานั้น ฉันสนใจ อิเคะบุคุโระ
โรงเรียนอิเคะบุคุโระมีคำแนะนำในการสอบมากมาย แต่มีกิจกรรมต่างๆ ตลอดทั้งปี และเหมาะสำหรับการพักผ่อนและคลายเครียดจากการสอบชั่วคราว โรงเรียนคือสิ่งที่ฉันตั้งเป้าไว้
ช่วยเล่าให้เราฟังเกี่ยวกับเหตุการณ์ใดที่ทำให้คุณมีความสุขหรือดีใจที่ได้ลงทะเบียนที่ ISI: ที่โรงเรียนมีการสัมภาษณ์อาชีพแบบตัวต่อตัวเป็นประจำ ในระหว่างการสัมภาษณ์ ฉันบอกความคิดและข้อกังวลของฉันเกี่ยวกับเส้นทางอาชีพและโรงเรียนที่ฉันเลือกให้ครูฟัง
อาจารย์ตั้งใจฟังสิ่งที่ฉันจะพูดและอธิบายอย่างละเอียดว่าฉันต้องทำอะไรเพื่อพัฒนาความสามารถทางภาษาญี่ปุ่นและเตรียมตัวสอบเข้า ฉันคิดว่ากิจกรรมการสอบทั้งหมดของฉันเริ่มต้นจากการสัมภาษณ์อาชีพนี้
ทำไมคุณถึงเลือกโรงเรียนที่คุณสมัคร? อะไรคือเหตุผลที่คุณเลือก?: ฉันสามารถสอบเข้าคณะ Comprehensive Informatics ที่มหาวิทยาลัยโตโยได้ แต่ที่นี่คุณจะได้เรียนรู้ไม่เพียงแค่ AI ซึ่งกำลังเป็นที่นิยมในปัจจุบัน แต่ยังรวมถึงทุกแขนงของสังคมด้วย (จิตวิทยา สื่อ กีฬา ศิลปะ ฯลฯ) ขึ้นอยู่กับข้อมูล ฉันต้องการช่วยแก้ปัญหาต่างๆ ในสังคม โดยใช้วิทยาศาสตร์ข้อมูลจาก AI/ระบบ
อะไรที่คุณกังวลมากที่สุดระหว่างการสอบของคุณ?: ไม่ใช่แค่เราคนเดียว เราคิดว่าทุกคนที่เข้าสอบมีความรู้สึกนี้ แต่ฉันกังวลมากว่าฉันจะทำอย่างไรหากไม่ผ่านการตรวจเอกสาร อย่างไรก็ตามฉันสามารถเตรียมตัวได้ด้วยคำแนะนำอย่างดีตามที่อาจารย์สอนไว้
คำแนะนำและการสนับสนุนจาก ISI ช่วยคุณในการทำข้อสอบได้อย่างไร?: ที่โรงเรียน เมื่อใกล้สอบ ฉันฝึกสัมภาษณ์ซ้ำๆ อาจารย์เลือกคำถามมากมายที่สามารถคาดหวังได้จากข้อมูลการสอบที่ผ่านมา และตอบคำถามซ้ำๆ
ที่โรงเรียนอิเคะบุคุโระ สำหรับนักเรียนที่ต้องการศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษา ไม่เพียงแต่ฝึกการสัมภาษณ์เท่านั้น แต่ยังให้การสนับสนุนอย่างเพียงพอเกี่ยวกับมารยาทในการสัมภาษณ์ วิธีการเขียนคำชี้แจงวัตถุประสงค์ และการแก้ไข

กลับไปที่หน้าสัมภาษณ์นักเรียน